共找到 1,578,380 条论著文献

101、睡虎地秦简所见秦代国家与社会 2018/9

摘要:本书是工藤元男教授最主要的学术著作之一。主要利用睡虎地秦简对秦国及其统治地区展开社会史研究。其内容分为两部分,前半部考察了秦国内史等官职制度、伴随秦国疆域扩大形成的国际秩序等问题。后半部通过对睡虎地秦简日书的结构分析,探讨了日书这种民间术数的占法原理,以及由日书反映出来的宗教信仰、道教风俗、秦国在占领地区的法律和习俗。
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102、一个全新工业的崛起 2018/8

摘要:本书第一章总论,主要从必要性、发展现状、战略经营模式、发展原则及发展规划等方面对液态金属谷进行阐述。第二章至第十九章分别从液态金属材料产业、液态金属印刷电子、液态金属消费电子、液态金属3D及4D打印、液态金属云平台、液态金属文化创意、液态金属医疗产业、液态金属热控产业、液态金属能源利用、液态金属微流控技术、液态金属柔性智能机器、液态金属回收等不同领域对液态金属产业进行了论述。第二十章对液态金属产业做了SWOT分析。第二十一章对液态金属谷产业集群需要的政策支持及保障措施进行了论述。最后,给出了结论及发展建议。
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103、痴呆与可逆性认知障碍 2018/10

摘要:本书主要介绍各种神经性疾病,如痴呆、认知障碍、正常压力脑积水、中枢神经系统炎性脱髓鞘疾病、感染性痴呆、结缔组织病等,作者分别从病因及发病率、临床标准、影像学表现、诊断标准、评估标准、治疗及预后等方面详细地论述。本书内容具有先进性,是目前国内关于相关领域最前沿的知识,相信会成为相关医学专业的老师、学生和在职人员的学习及参考用书。
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104、拜占庭帝国史 2019/1

摘要:该书叙述了拜占庭帝国从建国至灭亡将近1000多年的历史,不仅涉及其政治和军事的历史,尤其对拜占庭的建立过程,经济、文化,社会生活,考古,建筑等等各个方面进行了详尽的阐述。是为数不多的研究整个拜占庭历史的综合性著作之一。是爱德华·吉本研究罗马历史的重要参考书之一。该书全书分两卷,共九章。第一章: 拜占庭历史研究的回顾。第二章:从君士坦丁大帝时代到查士丁尼的帝国 。第三章:查士丁尼大帝及其直接继承者(518-610)。第四章:希拉克略王朝时代(610-717)。第五章:破坏圣像时代 。第六章:马其顿时代。第七章拜占庭和十字军。第八章尼西亚帝国(1204-1261)第九章拜占庭的衰落 。
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105、教育与经济发展关系研究 2018/9

摘要:本书主要梳理了教育与经济关系理论,经济发展中的教育因素,教育的供给与需求,教育的投入与产出,教育的层次性、全面性以及经济产出,教育的区域性以及城镇化中的教育,教育与经济以及区域经济的关系,完善教育与经济协调发展的对策等内容,通过这些问题的全面阐述和深入研究,有助于为从事教育、经济以及区域经济等方面的工作者提供定量与理论方面的参考,也可为一般读者提供教育的新观念。本书力求以专业的语言深刻阐述与研究相关问题,用定量分析与定性研究相结合的方法增加说理力度与可信度。
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106、DK骨骼百科 2018/10

摘要:骨质疏松症已被世界卫生组织列为仅次于心血管疾病的第二大危害人类健康的疾病。《DK万物进化探索骨骼的秘密从我们到它们》是英国DK公司的匠心出品,特聘英国皇家工程院荣誉院士、英国帝国理工学院教授罗伯特·温斯顿,著名古生物学家、解剖学家、哺乳动物学家金·丹尼斯-布莱恩,著名进化生物学家、灵长类动物学家本加罗德,五项英国皇家学会青少年图书奖得主本·摩根,著名解剖学家、人类学家,英国伯明翰大学教授艾丽斯·罗伯茨,以及《人体信息图》《DK人体绘本》《DK儿童极限百科全书:人体极限》等200多本书作者史蒂夫·帕克担任顾问。向读者揭示骨骼如何进化让我们和它们拥有不同的生活方式;从体内最长的股骨到最小的蹬骨,让读者了解身体里的每一块骨骼。相比其他骨骼的书,配图更清晰明朗,内容更加权威完善,带你全面探索骨骼的秘密。
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107、名校课堂 2018/9

摘要:本书以《全日制义务教育历史课程标准》为依据,紧扣最新八下教材设计编写。本书包含八下三个单元的内容。每课根据情况设有背记手册、知识管理、基础过关、能力提升、直击中考等栏目,以供学生查漏补缺,巩固所学的知识。其中“背记手册”针对课本重点、难点,每课时设置背诵内容,便于学生记忆。“基础过关”根据每课时重要知识点分题组进行训练。设置“小专题”,进行阶段复习。本书还配有期末专项复习和活页测试卷。
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108、名校课堂 2018/9

摘要:本书是一种同步教辅资料,紧扣新教材设计编写的。全书包含课时练、专题训练、周周练、章末复习和活页测试卷。课时练按“基础题”“中档题”“综合题”进行分层训练,梯度合理、难度适宜。专题训练解决每阶段重难点或易错易混点等知识点,分类进行强化训练,提高学生综合解题能力。周周练为阶段性的小检测,针对每一阶段的学习,设置一份小试卷,考查学生的掌握情况,并巩固所学习的内容。章末复习是为每章小结课准备的练习。活页测试卷含单元测试卷、期中和期末测试卷,测验每章或每阶段学习情况,进一步巩固所学的知识。
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109、同步轻松练习 2018/6

摘要:单元内容按课前、课堂和课后三个学习环节进行设计,每个单元按课时编写,栏目设计具体说明如下:(1)课前自主导学:栏目以留空的形式对知识点进行梳理,对照教材把知识点的梳理条理化、层次化;知识点的梳理系统、全面;在关键词处留空,留空合理,答案唯一。(2)课堂合作探究:这部分是跟随同步教学同时进行的自主探究和合作探究的学习内容,并在探究后展示成果,互相点评。教师讲授新课后,根据教学内容设计的一种同类型、同结构的随堂巩固性练习。目的是及时巩固所学知识,重点形成某一知识技能技巧,及时检验学生的课堂学习效果,达到真正理解和掌握。每课时一般设置2-4个知识点,知识点标题表述简明、完整、准确、规范。每个知识点标题下包括一段对知识点的文字讲解、1个案例(例题)和1-2道跟踪训练。对知识点的讲解侧重教材重点知识的提炼、深化、拓展,也是知识点应用的指导。例题典型、新颖。例题的解答包括解析和答案,也可以在解析前加上“分析”(思路点拨),在答案后加上“归纳”(方法、技巧、规律的总结归纳)。 (3)课后提升训练:这部分是在课堂学习的基础上,学生巩固强化、扩展应用、迁移创新的课后发展性练习,内容是针对本课学习的重难点设计的。目的是进一步巩固基础知识,发展智能,深刻思维,培养创新意识。总题量为10-15道,其中,基础达标题量占60%,能力提升题量占40%。题目设置的有梯度。每课时习题的题型、题量规范一致。(4)单元总结:这部分是对本单元的重难点知识进行系统梳理,对单元知识进行整合以后,进行拓展延伸,把所学习的知识实际的应用到生活中。本部分设置题目3-5道中考题(或者迁移训练题),达到训练目的。(5)综合检测:根据同步教学需要,结合学科特点,按阶段设计章末和期末复习综合检测。这部分是阶段复习、巩固、归纳、整理和综合性练习,使知识更为系统化、条理化。设计上要服从总的复习构思,收到温故知新的效果。本次大修订,增大了开本,适当增加行距和字号,更新了部分试题,并适当增加了题目数量,侧重于将知识进行整理、归纳、总结,形成系统的知识体系,在内容上做的修改符合辽宁地区市场需求。
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110、中西方社会管理体系生成基础的比较研究 2019/1

摘要:本书对于中西方关于社会管理(治理)的内涵、本质以及当前研究的现状进行了深入地研究和探讨,在此基础上,分别从自然基础、经济基础、政治基础、文化观照、民族心理等方面讨论了中西方社会管理体系生成基础,对当下社会治理提供了有益的参考。
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111、Minecraft我的世界 2019/1

摘要:本书是计算机游戏攻略类图书,介绍了Minecraft PE版(Pocket Edition携带版)的入门知识,包括493个实用的游戏技能。书中每个技能都详细介绍了应用的场景,并按分步骤的形式结合游戏截图将技能的实际操作说明,其中不少技能还提供了多种应用方式,使玩家能更多地发挥发现游戏本身的乐趣。通过本书493个技能玩家可以轻松完成建筑搭建、采矿等一系列游戏中必须的操作。
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112、象雄文明研究 2018/10

摘要:本书是国家教育部社科基金资助项目,回顾了象雄地理范围的认知历史,梳理了象雄与吐蕃合流的文化标识,有意识地选择了青藏高原东南和西北的两个端点,上下纵观数千年,对象雄文明进行了深入细致系统的研究,具有较高的学术价值。
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113、工业文化遗产保护与利用研究 2018/10

摘要:本书主要从文化的角度研究工业遗产,称作工业文化遗产。随着我国工业现代化和城市现代化的进程,工业文化遗产保护和合理开发利用成为政府决策与管理中遇到的新问题。坚持唯物史观指导下的工业文化遗产研究方法;立足于工业文化遗产保护与利用的基础理论,对工业文化遗产价值进行解读与分析,对评价体系进行探讨;从国外工业文化遗产保护和利用实践中得到一些启示;坚持“人”“文”并重的理念、绿色生态视角下的可持续发展等原则、提出工业文化遗产保护与利用的基本路径;最后分析国内工业文化遗产保护和利用存在的问题,同时探讨解决思路与研究发展趋势。
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114、鸡西年鉴 2018/11

摘要:该年鉴主要记述了鸡西市2017年度在政治、经济、社会、文化、教育、卫生、城建等方面的发展变化情况以及所取得的主要成绩,反映出全市人民在建设发展鸡西过程中所做出的突出贡献,是全市各项工作的年度总结。反映出全市人民在党的十八大以来奋勇进取,各尽职责的精神面貌。
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115、用心语文 2019/1

摘要:本书是黄国才老师评课、上课课例实录及其教学主张文章的汇集。作为省教研室的小语教头,作者积累了众多的“课相”和丰富的“第一手资料”。本书所选课例,代表性强,如管建刚的习作讲评课、何捷的《匆匆》等。作者的评点,导向性正,以专业的尺度,鞭辟入里又循循善诱。作者的理论与实践相通相融,以诚心、专心、精心、爱心做语文,使读者看课例可学,读理论可用。
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116、童话总动员益智游戏拼图 2018/11

摘要:《童话总动员益智游戏拼图》是一款专为2-6岁幼儿设计的益智游戏拼图,拼图内容集合中外各种经典名著的经典角色,拼图配有一份小册子,册子内容包含每个经典角色的剪短简介以及对应二维码,扫描二维码即可免费获取该角色的一个小故事。让孩子在游戏娱乐的同时增长见识,提高文学素养。
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117、小学同步测控优化设计 2018/11

摘要:为提供更新颖的图书内容,与学生生活和社会热点保持紧密联系,与最新方针政策一致,申请义教部分图书品种大修订。丛书分小学、初中、高中三个分系列,本次进行的大修订品种仅涉及小学、初中两个系列。该系列图书的使用定位是:在教师的指导下,学生在课前、课堂、课后学习使用。销售定位是学校统一征订。在各地教育厅送审过程中,图书内容质量受到认可。初中系列以新课标要求为导向,按“学案教学模式”对学习流程的科学划分为依据,设置“问题情景导入”、“课前自主预习”、“课中重难点探究”和“课后巩固性训练”等几个环节,全面配合教学互动。在内容设计方面,强调讲解与训练相结合、学习过程与效果评价相结合。同时注重学生学习能力以及良好学习习惯的培养。该书能有效减轻教师备课负担,为课堂教学效率和学生素质的提高提供了最佳解决方案。小学系列以“轻松学习,快乐生活”为编写理念,根据课程标准要求和小学生的年龄特点、认知水平,分章节(单元)编写。它在内容编排上融入了轻松、快乐的时代气息和积极向上的情感态度。习题选择上强调典型性、层次性、对应性;题目设计上突出实用性,并注重学生能力和学科素养的培养。本系列图书非常适合小学教师在课堂训练和布置课后作业时使用,也可作为小学生自学或小学家长同步辅导材料。
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118、纳兰词笺注 2018/10

摘要:清初词坛,名家辈出。其中最特出者,当属纳兰性德。况周颐《蕙风词话》尊他为“国初第一词人”,王国维在《人间词话》中对他更为赞赏,称他为“北宋以来,一人而已”。纳兰的身份高贵显赫,却向往普通人平淡的生活,这使得他的诗词具有鲜明的个性和艺术特色。纳兰词以纯真深厚的情感、精致细腻的描写、浅白流畅的语句、哀婉凄艳的风格打动了后世无数读者,数百年来广为流传,纳兰性德生前曾把他的部分词作刊印为《侧帽词》,后顾贞观把他的词与自己的词合刊为《弹指词侧帽词》合刊本。康熙十七年,顾贞观又与吴绮为他校定《饮水词》,刊于吴中。道光十二年,汪珊渔根据顾贞观原辑本、杨蓉裳抄本、袁兰村刊本等书,共辑得词三百余首,分为五卷,定名为《纳兰词》。光绪六年,许增在汪珊渔本的基础上又增加补遗二十一首,共计三百四十二首,成为比较完整的《纳兰词》。本书整理者张草纫先生为词学研究专家,治词学功底深厚。此次以光绪六年的许增刊本为底本,末附《清名家词》中增补的五首,又从上海图书馆《词人纳兰容若手迹》朱彝尊跋文中辑得联句词《浣溪沙》一首,作为《补遗》二。书中保留原刊本的校记,又根据诸家刊本重新校订并加以笺注。注释着重注明本事、典故、名物、俗语,及纳兰性德袭用、化用前人的语词意境 ,必要时略作串讲,以期对读者阅读、欣赏《纳兰词》有所帮助。
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119、上出语文味 2019/1

摘要:本书精选了作者在中学语文教学实践中得到同行嘉许的课堂教学案例,包括片段教学设计、完整教学课例和专题教学课例。这些课例是作者长期扎根课堂,深入文本,反复打磨而形成,具有文学之美和文化之韵,力求以课堂的精彩还原文本的精彩,让语文课堂洋溢着浓浓的语文味。这对一线教师而言,富有启发意义。
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120、我的感觉 2019/1

摘要:0-2岁的孩子和大人一样,拥有各种情绪和感觉,但孩子的语言没有发展完全,因此孩子常常无从表达,而表现出来的行为也很令人不解。这套丛书汇集了孩子经常发生的多种情绪和感觉,用彩图和易懂的文字展现出各种情绪的表现特征。它将使孩子形象了解自己情绪,继而学会控制自己的情绪。从小培养管理情绪的良好习性,有助于孩子健全人格的形成,将使其受用一生。
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