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Works
68,482
Authors
7,616
Institutions
177
Timespan
1901 - 2025
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  2. Scholar Detail
  • Author Profile

    作者详情

    Fuhui Tong
    Texas A&M University 得克萨斯农工大学 United States 美国
  • Research Areas

    研究方向

    Quantitative Research Design and Methodology in Bilingual/ESL Education
    双语/ESL教育中的量化研究设计与方法论
    Bilingual Education in an International Context
    国际背景下的双语教育
    Language and Literacy Development for Bilingual/ELL Students
    双语/英语学习者学生的语言与读写能力发展
    Teacher Characteristics on Bilingual Students' Academic Achievement
    教师特征对双语学生学业成绩的影响
    Program Evaluation in Educational Research with Bilingual Population
    针对双语人群的教育研究项目评估
  • Total Publications

    作品总数

    30

    academic works
  • Publication Time Span

    出版时间跨度

    2010 - 2019

    Spanning a 10-year academic career
  • Academic Network

    学术朋友圈

  • About the Author

    作者简介

    Ph.D. Texas A&M University, College Station, 2006, Educational Psychology, Emphasis Area: Bilingual Education
    博士,德克萨斯农工大学(学院站),2006年,教育心理学,重点领域:双语教育

    M.A. Shanghai Jiao Tong University, China, 2003, English Applied Linguistics
    硕士,上海交通大学(中国),2003年,英语应用语言学

    B.S. Shanghai Jiao Tong University, China, 2000, Major: English in Business and Finance, Minor: Accounting
    学士,上海交通大学(中国),2000年,主修:商务与金融英语,辅修:会计学

    德州农工大学教育心理学系总统影响力研究员提名,2019年

    德州农工大学教育心理学系杰出研究奖,2018年

    美国教育研究协会双语教育研究特殊兴趣小组早期职业奖,2015年

    德州农工大学教育心理学系耶茨奖学金提名,2014年

    德州农工大学教育心理学系CEHD校友会教学奖提名,2013年

    德州农工大学教育心理学系CEHD杰出新教师奖提名,2010年

    德州农工大学墨西哥裔美国人和美国拉丁裔研究中心研究员,2007-2009年

    德州农工大学教育心理学系年度最佳论文奖,2007年

    德州农工大学教育与人类发展学院杰出研究奖提名,2007年

    德州农工大学教育心理学系教育研究交流海报一等奖,2007年

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