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Research Areas
研究方向
Intercultural Communication
跨文化交际 Teacher training and evaluation
教师培训与评估 Second Language Acquisition
第二语言习得 Construction of memories and stories in C2
C2中记忆与故事的构建 Correspondence between learner's learning cycle and teacher's instructional cycle
学习者学习周期与教师教学周期的对应关系 Maximizing class time utilization by attending to ACT/FACT portions in instruction
教学中通过关注ACT/FACT部分最大化课堂时间利用 Implementation of technology into instruction
技术在教学中的实施Total Publications
作品总数
8
academic worksPublication Time Span
出版时间跨度
2011 - 2017
Spanning a 7-year academic careerAbout the Author
作者简介
2013 Ph.D. Ohio State University
2013年 博士 俄亥俄州立大学2001 M.Phil. Taiwan Normal University
2001年 哲学硕士 台湾师范大学1998 B.A. Tsing Hua University
1998年 文学学士 清华大学University Alumni
校友
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作品