Title

题名

「他們」的日本語：日本人如何看待「我們」台灣人的日語

Authors

作者

Publication Information

出版信息

Qunxue Publishing Co., Ltd.
群学出版有限公司

Publication Type

文献类型

图书/专著

Publication Year

出版时间

2016-03

Publisher

出版单位

Qunxue Publishing Co., Ltd.
群学出版有限公司

Place of Publication

出版地

Taiwan, China
中国台湾

Language

语言

Traditional Chinese
中文繁体

ISBN

ISBN

9789869280310

Series

丛书

臺灣人文叢書

Research Topics

研究主题

Sociolinguistics
社会语言学 Japanese Linguistics
日语语言学

Abstract

摘要

──從語言的混生變種現象，探討日本殖民統治的特殊性──1898年，一位日本人，對全臺灣發布政令，要臺灣人學習日語，以培養「本國精神」。1930年，一位日本人，操著一口濃厚九州腔日語，大聲訓斥臺灣學童的發音不夠標準。1941年，一位日本人，用臺語、日語交雜的混種語言，跟臺灣菜販你來我往的殺價。1963年，一位日本人，在臺灣爬山時，發現原住民小孩居然會哼唱日本童謠《桃太郎》。1994年，一位日本人，發現臺北某處公園內，一群老人流利地說著他們的臺灣腔日語。2016年，一位臺灣人，正努力背誦日文課本例句，希望發音能跟日文老師一模一樣。語言使用的混雜與不完整，一直是殖民統治的常態。然而，在臺灣的日語現象又更為複雜，原因在於日本做為殖民者的特殊性。做為一個有強烈「語言民族主義」意識的早熟亞洲帝國，日本在臺灣推行了近乎宗教狂熱式的國語同化教育，相信唯有推行國語，才能在精神上將臺灣人同化成日本人。然而，事情沒那麼簡單。除了日語源自漢文、本身即已非純粹外，即便在日本內地，也存在著腔調迥異的方言，而臺灣本就為多語言社會，更加深語言單一化的難度。二十世紀的臺灣，身處連續殖民的政治情境。戰後的國語同化政策，從日語換成了北京語；但日本人發現，臺灣人在戰後仍繼續使用日語。這不只引發其濃厚鄉愁，也引發關於國語教育的多方論戰。針對這些現象的論辯及實例介紹，即為本書的主軸。對親日的臺灣而言，應如何面對、理解日治時期的歷史？除了懷想溫馨感人的歷史小故事，本書對日本的批判立場，可提供我們理解臺灣史的另一個知識管道。畢竟除了「親日」，要「知日」，也才更能「知臺」。

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