Title

题名

任务型教学法新理念与国际汉语教学（英汉对照）／世界汉语教学学会名师讲座系列

Authors

作者

Publication Information

出版信息

Foreign Language Teaching and Research Press
外语教学与研究出版社

Publication Type

文献类型

图书/专著

Publication Year

出版时间

2017-02

Publisher

出版单位

Foreign Language Teaching and Research Press
外语教学与研究出版社

Place of Publication

出版地

China
中国

Language

语言

Simplified Chinese
中文简体

ISBN

ISBN

9787513577434

Series

丛书

世界汉语教学学会名师讲座系列

Research Topics

研究主题

Teaching Chinese as a Second Language
汉语国际教育

Abstract

摘要

作者简介

RodEllis，新西兰奥克兰大学应用语言研究及语言学系教授。毕业于英国伦敦大学，获博士学位。受聘为中国第八批“讲座教授”。主要研究领域为第二语言习得与第二语言教学、教师培训、语言教学的课程设计和方法等。被誉为“第二语言教学之父”。RodEllis在二语习得方面出版了多本著作，被国内应用语言学专业广泛采用，如《第二语言习得概论》（荣获986年英国应用语言学学会BAAL图书奖）、《第二语言习得研究》（荣获995年英国爱丁堡公爵奖）、《任务型语言教与学》和《分析学习的者语言》等。

目录

目录
Contents
2&nbsp-在语言教学中使用任务
3&nbsp-Using&nbsp-Tasks&nbsp-in&nbsp-Language&nbsp-Teaching
52&nbsp-以输入和互动促进教学
53&nbsp-Teaching&nbsp-as&nbsp-Input&nbsp-and&nbsp-Interaction
78&nbsp-显性和隐性语法教学
79&nbsp-Explicit&nbsp-and&nbsp-Implicit&nbsp-Grammar&nbsp-Instruction
4&nbsp-语法教学中的意识培养型任务
5&nbsp-Consciousness-raising&nbsp-Tasks&nbsp-for&nbsp-Grammar&nbsp-Teaching
48&nbsp-参考文献
&nbsp-References”

内容简介

《任务型教学法新理念与国际汉语教学》选取Rod Ellis教授在世界汉语教学学会举办的“国际主流语言教学法高级讲习班”中的4篇讲座文章，内容包括任务型教学的基本概念和要素、如何以输入和互动促进语言教学、显性和隐性语法教学、语法教学中的意识培养型任务等教学理念。

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