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156
Timespan
1901 - 2025
  • Title

    题名

    Technology-mediated Assessment: Documenting Learners’ Progress
  • Authors

    作者

    Wenteng Shao (演讲人)
  • Publication Type

    文献类型

    会议文献
  • Publication Year

    出版时间

    2011-02
  • Place of Publication

    出版地

    United States
    美国
  • Language

    语言

    English
    英语
  • Meeting

    会议

    Language Resource Center Seminar 2011年4月
  • Full Text/Access

    全文链接

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